Neurolanguage Coaching® 

Formación gratuita para profesores de idiomas

Neurociencia y Coaching aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

¿Qué aprenderás durante estos días de formación?

Lunes 11 de abril: ¿Por qué incluir la neurociencia en la enseñanza de idiomasa

Hoy es el momento ideal para convertirse en neuroeducador.

El sistema obsoleto: prepárate para el cambio.

Cómo aplicar los principios de la neurociencia en las clases de idiomas.

Neuromitos: ¡a destruirlos!

El cerebro de los peques vs el cerebro de los adultos.

Cada cerebro es único.

El dolor social: el poder de la palabra y los efectos en el aprendizaje.

Recursos listos para aplicar en el aula: “Diferentes ejercicios de idiomas para diferentes cerebros”.

Martes 12 de abril: neuroeducación, coaching y brain friendly grammar

Neuroeducación. El uso o no uso del idioma del idioma nativo en el aula: visión desde la neurociencia.

El cerebro aprende conectando.

Coaching: ¿Qué es y qué no es coaching de idiomas?

La autonomía y el empoderamiento del coachee.

La empatía y la compasión cómo elemento principal del coaching basado en el cerebro.

Brain friendly grammar:

No explicamos, conversamos.

La gramática a través del coaching: cómo fomentar la atención en las conversaciones.

Respeta el cerebro y trocea los contenidos.

El neurolanguage coaching®: el presente y el futuro de la enseñanza de idiomas.

La educación y la formación están cambiando, es el momento de conocer cómo el coaching y el avance de la neurociencia nos proporcionan un conocimiento que aplicado a las aulas, nos ofrecen la posibilidad de un aprendizaje infinitamente más eficaz.

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NEUROCIENCIA Y COACHING APLICADAS A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE IDIOMAS

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